Bundesbildungsbericht 2014 und Schulbildung – Ein Widerspruch?

vor einigen Tagen wurde der neue Bundesbildungsbericht 2014 im Auftrag der Kultusministerkonferenz der Länder und des BMBF von der Autorengruppe Bildung vorgestellt. Alle zwei Jahre erscheint mittlerweile ein „Update“ zur Bundesbildungsbericht 2014 und Schulbildung – Ein Widerspruch? weiterlesen

Lesekompetenz und Schulerfolg

Nicht nur Schreiben und Rechnen, sondern auch das Lesen ist eine zwingend zu erwerbende Kulturtechnik und die grundlegende Fertigkeit, welche für Schülerinnen und Schüler immer unabdingbare Voraussetzung für den Schulerfolg darstellt. Lesen können spielt nicht etwa nur im Fach Deutsch eine wichtige Rolle, sondern Lesekompetenz und Schulerfolg weiterlesen